Ciencias

Profesores de la Facultad de Enfermería rechazan la gestión

La representante de la Asociación de Maestros de la Universidad de Saskatchewan (USFA), Sina Adl, dice que este voto es simbólico.

» Técnicamente, es un voto simbólico. Políticamente, es un gran cambio. Como es que [la doyenne du Collège] ¿Puedes ser un líder si nadie quiere seguirte? »

una cita de Profesora Sina Adl

Sina Adl siguió la votación como observadora. Señala que 51 personas votaron a favor de la propuesta, que 20 personas votaron en contra y que otras 5 se abstuvieron.

Según el profesor, los miembros que votaron propuesto informalmente a la Universidad mantener a la decana Solina Richter, quien asumió el cargo hace seis meses, pero limpia tu oficina.

» Es una situación que no tiene nada que ver con el decano, dice. ella es nueva Ella heredó esta situación y un presupuesto realmente ridículo. »

una cita de Profesora Sina Adl

En un mensaje publicado en la página web de la Universidad el 5 de marzoTener (Nueva ventana)Tenerla vicepresidenta de educación y vicerrectora, Airini, escribe que el voto de los docentes es indicativo de los problemas que se han acumulado a lo largo de los años y la importancia de trabajar juntos para levantar la formación de la Escuela de Enfermería.

Manejo de tóxicos según los docentes

Los maestros habían estado pidiendo una reunión especial desde el 9 de febrero. El día 23, algunos decidieron convocar esta reunión para el 4 de marzo. Informada, la Decana Solina Richter, en funciones desde hace seis meses, les recordó que sólo ella podía convocar a tal asamblea como Presidenta del Consejo de Facultad. La reunión finalmente se llevó a cabo el viernes.

En su convocatoria, los profesores habían preparado una agenda con un aviso de moción de desconfianza al equipo directivo de la Facultad de Enfermería de la Universidad.

El cierre del campus de Regina aparece allí como el derrumbe de muchas denuncias relacionadas tanto con sus condiciones de enseñanza, la calidad del aprendizaje de los estudiantes, como con la calidad y transparencia de la gestión del Colegio.

Los docentes lamentan así que 31 docentes (tiempo completo) no hayan sido reemplazados en los últimos siete años y que la carga de trabajo haya aumentado un 25% en 2019, mientras que el número de estudiantes por clase se ha más que duplicado para permitir que el programa se sostenga. .

Las clases que deberían tener de 10 a 15 personas tienen capacidad para 45 o incluso 50 estudiantes.explica Sina Adl.

La formación de las enfermeras es inadecuada, añade. Hay muchos accidentes que ocurren en los hospitales, accidentes graves. Ya no hay suficientes maestros para acompañar a los estudiantes individualmente.

En el texto de su propuesta, los profesores dicen que el equipo de liderazgo ha mantenido procesos disfuncionales en el directorio y no se adhiere a las normas del Colegio de Enfermeras.

Aunque la Facultad de Enfermería invirtió decenas de miles de dólares en revisiones internas para mejorar su gestión, las recomendaciones nunca se implementaron, dicen.

Se sabe desde hace mucho tiempo que las estructuras de liderazgo y gobernanza son tóxicas, pero no se están realizando cambios.indica el documento.

Los docentes allí dicen que han tratado en vano de comunicar sus preocupaciones a través de los canales apropiados y dicen que se necesita un nuevo equipo y una nueva estructura de gestión para regularizar la situación y avanzar.

El cierre del campus de Regina

La rectora afirma en su mensaje que, en los últimos tres años, la Universidad tomó medidas significativas para mejorar el acceso a la educación en enfermería para las comunidades del norte y otras regiones de la provincia.

Esto permite satisfacer las necesidadesdice Airini, y agrega que el plan de la Universidad es distribuir las inscripciones entre las regiones sin aumentar el número total de estudiantes.

A fines de enero, la Universidad de Saskatchewan anunció que cerraría las operaciones universitarias en su campus de Regina.

Los 57 estudiantes que actualmente solicitan la sesión 2021-2022 podrán completar sus programas que se llevaron a cabo en el otoño y finalizarán en 2024. No habrá nuevas solicitudes y el campus cerrará sus puertas a partir de entonces.

El programa actual se distribuirá a varias comunidades rurales en el norte de Saskatchewan. Un nuevo campus en Lloydminster albergará a 18 estudiantes.

Difíciles cambios según el vicerrector

En su mensaje, la vicerrectora recuerda que cambios como este son difíciles. Se necesitará una planificación detallada para hacer estos cambios en el trabajo del Colegio, dice, y este proceso está en progreso.

Ya estamos viendo cómo afecta esto al trabajo en la Escuela de Enfermería. Encontraremos soluciones para ampliar el acceso a la educación en enfermería en la Universidad de Saskatchewan. Sabemos que la programación del Colegio es reconocida y tiene efectos reales.

El vicerrector recuerda que desde hace más de diez años se plantean interrogantes sobre la Escuela de Enfermería.

Desde que asumió el cargo de Decana, Solina Richter se ha involucrado activamente en escuchar estas inquietudes y se han tomado varios pasos importantes para abordarlas y unificar el Colegio, dice la Vicerrectora quien señala, sin embargo, que tomará tiempo.

Solina Richter, dice, todavía cuenta con su apoyo, al igual que el presidente de la universidad y el personal directivo.

Con información de Gregory Wilson

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Prudencia Febo

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